“從千湖之省，到萬瀑之鄉(xiāng)，攀緣高山，跋涉深澗；從荊楚大地，到八桂田園，踏步荊棘，蒙犯霜露……”近日，來自湖北、貴州、廣西等省份的7所師范院校的3000余名師生齊聚湖北武漢，同上一堂弘揚教育家精神“大思政課”，共立“教育強國，師范有為”的錚錚誓言。

　　思想政治教育應該如何跟現(xiàn)實結合起來？華中師范大學深入落實立德樹人根本任務，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，不斷提升“大思政課”育人實效。

　　目前，這堂課融合了歷史與現(xiàn)實，走進了天南與海北，搬到了鄉(xiāng)野與田間，將紅色歷史視為最鮮活、最生動、最深刻的“教材”，將秀美山川視為最廣闊、最自然、最美麗的“教室”，將人民群眾視為最智慧、最勤勞、最樸實的“教師”。

　　每一座革命遺址都是一個信仰基因庫，每一件紅色文物都是一本歷史教科書。學校“紅色經(jīng)典閱讀與傳播”社會實踐課走入武漢革命博物館等全國38個愛國主義教育基地，聯(lián)動上海、河北、安徽、江西等多個省份近百所大中小學的學生走讀紅色經(jīng)典。新聞傳播學院學生徐沁怡感慨地說：“理論的學習讓我們懂得了很多道理，實地的走訪讓我們一次又一次潸然淚下。”

　　政治與國際關系學院開設“不朽的豐碑 不竭的動力——永遠的焦裕祿精神”微黨課，吸引56萬人次觀看；馬克思主義學院參與的“紅巷里的思政課”，被教育部評為“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源示范項目；音樂學院開展的“歌聲中的黨史”特色思政課展演讓黨史更有節(jié)奏更有力量……

　　“學校打造富含理論深度、實踐力度、價值高度、教育溫度、視野寬度、知識廣度的‘大思政課’，旨在引導青年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心。”華中師范大學校長彭雙階表示。

　　從校內(nèi)到校外，從課堂到社會，從理論到實踐……日前，一節(jié)用畫筆繪就的“大思政課”在湖北、河南、山東、湖南、云南等30余個省份“開課”，不少師生用手中的畫筆勾勒出一幅囊括中華兒女、秀美山川、幸福生活的精彩畫卷。

　　這是美術學院傾力打造的“思政三課”——“以人民為中心的主題創(chuàng)作課”“筆尖上的思政課”“行走的思政課”，旨在挖掘“大思政課”的時代內(nèi)涵、實踐內(nèi)涵與服務內(nèi)涵，引導大學生在藝術體驗中厚植愛黨、愛國、愛鄉(xiāng)情懷。

　　華中師范大學還發(fā)揮中國楹聯(lián)文化傳承基地、全國科普教育基地、全國科學家精神教育基地等作用，與武漢革命博物館等20多家單位共建“大思政課”教學實踐基地；構建“大愛華師”志愿服務體系，組建70余支志愿服務隊，每年組織1500多名學生赴中西部支教……

　　背上簡單行囊，奔赴全國各地，走進田間地頭，在華中師范大學，這可謂是家常便飯。從學生到老師，從講師到教授，走過近30年時光，也走遍近30個省區(qū)市，跑過的村莊數(shù)以百計。不擅長與村民溝通怎么辦？他們長期吃住在村、調(diào)研在村、學習在村，與農(nóng)村群眾用真心、真情、真意交流；不知道怎么調(diào)研怎么辦？他們每天跟著鄉(xiāng)親們爬大山、踩泥巴、蹚河水，眼有所見，腦有所思，筆有所行……

　　“目前華中師范大學已建立近300個10年以上的村莊駐村觀察點，每名研究生平均要拿出近半年時間下村，到群眾中去，到田野中去，到實踐中去，學校立志培養(yǎng)他們成為具備深厚家國情懷的復合型高水平拔尖人才。”華中師范大學人文社科資深教授徐勇介紹。

　　“學校將努力培養(yǎng)更多堪當民族復興重任的時代新人，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國作出更大貢獻。”華中師范大學黨委書記夏立新表示。

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