圖：8月26日，觀眾在深圳智能機(jī)器人靈巧手產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀看智能機(jī)器人演示。\新華社

　　從蓮塘口岸驅(qū)車約30分鐘，深圳龍崗神仙嶺下，曾經(jīng)一片偏僻荒草園地，而今是香港中文大學(xué)（深圳）（下稱“港中深”）的校園所在。從初創(chuàng)立到學(xué)科建設(shè)逐步完善，辦學(xué)十年，港中深創(chuàng)造了深港教育合作的“深圳速度”，香港中文大學(xué)的創(chuàng)新種子在深圳茁壯成長(zhǎng)，成為粵港澳大灣區(qū)融合發(fā)展教育、深港合作辦學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的典范?！鞍莶庞小蛎\(yùn)共同體’，創(chuàng)新才有‘新質(zhì)生產(chǎn)力’”。香港中文大學(xué)（深圳）校長(zhǎng)徐揚(yáng)生接受大公報(bào)記者訪問表示，從一紙藍(lán)圖到如今的國(guó)際化大學(xué)，港中深的立校之本在于“融會(huì)創(chuàng)新”。面向未來，學(xué)校的目標(biāo)是在2035年建成國(guó)際化一流研究型大學(xué)，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等方面助推大灣區(qū)建設(shè)，助力國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展。\大公報(bào)記者　李望賢深圳報(bào)道

　　早前，在港中深禮文堂，百馀名院士、70多位大學(xué)校長(zhǎng)到場(chǎng)為這所“年僅”10歲的年輕大學(xué)慶生，陣容之“豪華”，為內(nèi)地大學(xué)罕見。從一紙藍(lán)圖到如今的國(guó)際化大學(xué)，徐揚(yáng)生總結(jié)，學(xué)校的立校之本在于“融會(huì)創(chuàng)新”，關(guān)鍵在于包容和創(chuàng)新。具體到學(xué)校，需要包容不同的文化、制度、學(xué)生、民族、學(xué)科，以及在教師薪酬制度、招生制度、學(xué)生管理制度、教學(xué)內(nèi)容等方面創(chuàng)新。

　　“學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位”

　　人才培養(yǎng)是大學(xué)最重要的使命。在港中深，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位，教師是第二位，校長(zhǎng)則排在最后。學(xué)生可以在校園偶遇教授一同閒聊，甚至邀請(qǐng)教授一起自習(xí)。徐揚(yáng)生也經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生到校長(zhǎng)府邸一同進(jìn)餐，春天帶領(lǐng)學(xué)生到田園春耕。

　　徐揚(yáng)生常說，大學(xué)要培養(yǎng)的是“人”，而不是某一專業(yè)的專才。傳授專業(yè)知識(shí)之余，更要培養(yǎng)做人的精神、理念和原則。港中深沿襲香港中文大學(xué)書院制的全人培養(yǎng)模式，每個(gè)學(xué)生和教授除了在學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)生活，同時(shí)會(huì)隸屬一所書院，讓不同地域、不同專業(yè)的學(xué)生個(gè)體相遇，讓更多的學(xué)生群體構(gòu)建聯(lián)結(jié)，從而培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。徐揚(yáng)生舉例指，一個(gè)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后想創(chuàng)業(yè)，除了技術(shù)，還需要融資，書院制下，可能他大學(xué)的宿舍室友就是學(xué)金融、搞投資的。他認(rèn)為，學(xué)生時(shí)代接觸的各個(gè)專業(yè)的人越多，以后發(fā)展的路上可以鏈接的資源也就越多。

　　引導(dǎo)科研發(fā)展方向

　　作為機(jī)器人和人工智能領(lǐng)域的專家，徐揚(yáng)生認(rèn)為，“不要擔(dān)心機(jī)器越來越像人，要擔(dān)心的是人越來越像機(jī)器?！睆慕逃慕嵌龋貧w以人為本，培養(yǎng)有科學(xué)思維和科學(xué)精神、獨(dú)立學(xué)習(xí)思辨能力、想像力和創(chuàng)造能力的綜合型人才。

　　而對(duì)于科技創(chuàng)新，徐揚(yáng)生認(rèn)為，“一所學(xué)校如果不跟當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)生鏈接，社會(huì)為什么要支持你？我們的教授去到企業(yè)里，這就推動(dòng)了學(xué)校跟社會(huì)的緊密結(jié)合，共同推動(dòng)城市的發(fā)展?！?/p>

　　徐揚(yáng)生表示，能夠引領(lǐng)大灣區(qū)科技創(chuàng)新的大學(xué)，其機(jī)制本身就應(yīng)該是創(chuàng)新的、靈活的，能夠匯聚人才的力量、科技界和高校的力量?！拔覀冏鳛橐凰钲诘母咝?，可以在理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新等方面承擔(dān)相應(yīng)的工作。”建校以來，港中大（深圳）的科研積極服務(wù)產(chǎn)業(yè)，已開展橫向合作超過200項(xiàng)，其中與華為、京東、騰訊等知名企業(yè)成立了26個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。此外，學(xué)校已累計(jì)承擔(dān)各級(jí)各類項(xiàng)目超1000項(xiàng)，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。在機(jī)器人與人工智能、未來智能網(wǎng)絡(luò)等重點(diǎn)研究領(lǐng)域，學(xué)校成立了國(guó)際水準(zhǔn)的研究院和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。此外，學(xué)校采用“9+3”薪酬制度，教師每年擁有3個(gè)月的自由支配時(shí)間以承擔(dān)科研項(xiàng)目及向社會(huì)提供咨詢服務(wù)，增進(jìn)與社會(huì)、產(chǎn)業(yè)的交流，引導(dǎo)科研發(fā)展方向。