圖：課余時間，徐揚生常與學生互動、打成一片。

　　與藝術(shù)家一起放飛思緒進行跨界融合的創(chuàng)作，和知名紀錄片制作人直接對談，課余閑暇來一場別開生面的蘇繡禪修……在港中深的校園中，時刻彌漫著濃厚的藝術(shù)氛圍。提升學生藝術(shù)涵養(yǎng)，是徐揚生認為培養(yǎng)未來人才想像力的重要一環(huán)。

　　“藝術(shù)是產(chǎn)生想像力的根源，想像力很大部分是從藝術(shù)中來的。一件事情想不出來，你反過來停下來，去聽聽音樂，去看看畫展，最后思路就出來了。思路是可以想像出來的?！毙鞊P生強調(diào)，有想像力才能創(chuàng)造發(fā)明，在教育方面應該訓練學生的想像力和創(chuàng)造力。在港中深，徐揚生特別推行藝術(shù)家駐校計劃，定期從全球各地及各藝術(shù)領域遴選邀請國際化水準的專業(yè)藝術(shù)家，與同學們共同創(chuàng)作，或以講座、工作坊的形式指導學生創(chuàng)作，提升學生的審美水平和能力。

　　徐揚生自己喜愛書法，校園內(nèi)隨處可見他的作品。他還堅持寫作，時常在公眾號上發(fā)布散文，分享人生感悟。他特別寫過一篇文章鼓勵學生要讀“無用”書，做有趣人，“當你在做一件有趣的事時，不一定要知道它會有什么用。今天讀的‘無用’書，也許明天就變成了‘有用’書；今天幹的‘無用’事，也許明天就變成了‘無用’的財富。無用而至大用！”