今年是中華人民共和國成立75周年。新中國的建立和發(fā)展壯大，歷史進(jìn)程令人難忘。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各民族人民，自強(qiáng)不息，迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。國家日新月異的發(fā)展，滄海桑田的變化，可以從教育領(lǐng)域的飛躍——從小到大，從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)，深刻體會和感受。

　　新中國成立之初，全國人口中80%為文盲，高等教育毛入學(xué)率僅0.26%。文化水準(zhǔn)過低，成為民族發(fā)展進(jìn)步的嚴(yán)重阻礙。如今，國家建成了世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系。2023年，全國已有49.83萬所各級各類學(xué)校，2.91億學(xué)歷教育在校生，專任教師逾1890萬人。學(xué)前教育和義務(wù)教育普及程度達(dá)到高收入國家平均水準(zhǔn)，高等教育進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段，一批大學(xué)和一大批學(xué)科躋身世界先進(jìn)水準(zhǔn)。

　　國家教育事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上

　　隨著經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，連續(xù)10多年不低于4%。全國2895個(gè)縣級行政單位，全部實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡。學(xué)生資助政策體系，年資助人次達(dá)到1.6億，全面實(shí)現(xiàn)應(yīng)助盡助。此外，中國同183個(gè)建交國普遍開展教育合作與交流，與59個(gè)國家和地區(qū)簽署學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，教育對外開放高地建設(shè)亦不斷提速。

　　2018年9月，國家制訂了教育強(qiáng)國建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，教育全面進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段。不久前，全國教育大會在北京召開，習(xí)近平主席出席會議并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

　　“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。新中國75年來建設(shè)發(fā)展和所取得的成就，與香港密切相關(guān)。對此，許多香港同胞或親身經(jīng)歷或耳濡目染，銘刻于心，大家都為國家發(fā)展進(jìn)步感到驕傲和自豪，也衷心祝福祖國繁榮昌盛。在國慶日來臨前，中央政府送贈香港的第三對大熊貓“安安”“可可”抵港，不僅帶來中央的支持與關(guān)愛，更令香港增添喜慶與歡樂氣氛。昨日全港舉辦超過400項(xiàng)國慶活動。

　　在教育界，教育局早前舉行“心系家國”——慶祝中華人民共和國成立75周年暨聯(lián)校國民教育活動啟動禮，聯(lián)同多個(gè)教育團(tuán)體和機(jī)構(gòu)籌辦“心系家國3.0”聯(lián)校國民教育活動系列，深化學(xué)生對中華文化的認(rèn)識，厚植家國情懷。在此之前，教育局舉辦“璀璨藝匯”活動，邀請香港學(xué)校音樂節(jié)、朗誦節(jié)、舞蹈節(jié)及香港學(xué)校戲劇節(jié)的杰出學(xué)校代表和優(yōu)勝者，透過多元藝術(shù)形式，共同慶祝國慶并送上祝福。

　　提升青少年國家認(rèn)同感自豪感

　　為慶祝國慶，增強(qiáng)香港青少年國家認(rèn)同感和民族自豪感，香港教聯(lián)會、中央廣播電視總臺港澳臺節(jié)目中心、亞太總站，攜手特區(qū)政府愛國主義教育工作小組、香港電臺，以及香港普通話研習(xí)社等，共同推出“香港故事、中國精彩”——香港中小學(xué)普通話朗誦（演講）展演活動。

　　此外，香港教育界和香港高等教育界先后舉辦國慶聯(lián)歡宴會。有校長表示，教育工作者應(yīng)思考在新時(shí)代教育征程中肩負(fù)的使命。愛國主義是中華民族的核心精神，也是“一國兩制”的重要基石。不僅要引導(dǎo)學(xué)生為中國人的身份感到自豪，更要讓他們認(rèn)識到作為香港年輕一代的使命與責(zé)任。

　　香港始終是國家發(fā)展的參與者、貢獻(xiàn)者和受益者。百年大計(jì)，教育為本。香港教育工作者更需要肩負(fù)起新時(shí)代新征程賦予的重?fù)?dān)，立德樹人，弘揚(yáng)教育家精神，與社會各界一道，完善國民教育體系，發(fā)揮香港教育的“一國兩制”優(yōu)勢，共襄教育強(qiáng)國建設(shè)，推動實(shí)現(xiàn)國家的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。

　　全國人大代表、香港教聯(lián)會主席