親手帶學(xué)生操作儀器，直接趴在雨天的地面上調(diào)試，帶著學(xué)生不分晝夜地忙碌在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場……三十余年的從教生涯，清華大學(xué)化學(xué)工程系教授魏飛的一言一行，滋潤著學(xué)生們的內(nèi)心。“做老師非常重要的一個職責(zé)，是怎么想辦法讓年輕的學(xué)子入門，想辦法點(diǎn)燃他對社會、對專業(yè)的熱情，啟發(fā)他從自己的角度去思考問題。”談到教育家精神，魏飛這樣說。

　　言傳身教 傳道受業(yè)解生惑

　　在學(xué)生眼中，魏飛是一位讓人如沐春風(fēng)的“暖男”。每次組織春游秋游等活動，除非出差，魏飛都會與學(xué)生們一起踏青、賞葉，坐在一起談天說地，暢談科研與人生。

　　“我和魏老師第一次見面，是推薦保送研究生之前，他非常親切，直接就和我討論一些學(xué)術(shù)上的想法……他的思想以現(xiàn)在觀點(diǎn)來看仍然非常奇妙。”回想起第一次見面，魏飛的學(xué)生彭翃杰仍記憶猶新。

　　魏飛淵博的學(xué)識、開闊的視野與活躍的思維總能給人留下深刻印象，學(xué)生們經(jīng)常能從與魏飛親切的聊天中獲取極大的養(yǎng)分。張如范常常感慨于魏老師淵博的知識，“既有學(xué)術(shù)前沿，又有化學(xué)、物理、力學(xué)、電學(xué)甚至人文社科等方面的知識，跨度之大讓我一時難以適應(yīng)，往往要私下搜索學(xué)習(xí)，時間久了，我發(fā)現(xiàn)，僅僅通過和魏老師聊天就能學(xué)到不少知識。”

　　作為一位熱情的教育者和富有創(chuàng)見的學(xué)者，魏飛的教學(xué)方法充分體現(xiàn)了對知識深度的追求和對學(xué)生成長的關(guān)注，他的課堂總是充滿活力與激情，他總是運(yùn)用自身豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧激勵學(xué)生追求卓越。

　　勇攀高峰 刷新紀(jì)錄

　　納米科技的廣袤天地中，勇攀高峰的科研精神總能刷新我們的認(rèn)知邊界。在“超長碳納米管的制備與性質(zhì)研究”這一課題中，超長碳納米管的研制難度在實(shí)驗(yàn)室中是公認(rèn)的，許多研究者對其望而卻步。然而，魏飛卻懷揣夢想，自研究起始就對團(tuán)隊(duì)提了一個特別高的目標(biāo)——制備出一米甚至一公里的超長碳納米管。要知道，在2009年之前，全世界最長的碳納米管也僅有四厘米長。盡管最終一米的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，但是他們團(tuán)隊(duì)于2013年成功突破了半米大關(guān)，制備出長達(dá)半米的單根碳納米管，創(chuàng)造了當(dāng)時的世界紀(jì)錄。

　　辛勤耕耘 精確“看見”微觀世界

　　十年前，魏飛團(tuán)隊(duì)選擇了一條關(guān)于“看見”的研究之路：在分子篩中利用相位襯度成像技術(shù)在非冷凍條件下，探索以更高的空間分辨率，在實(shí)空間中觀察可以發(fā)生反應(yīng)的分子運(yùn)動狀態(tài)。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)日復(fù)一日地鉆研與實(shí)驗(yàn)，在多孔材料領(lǐng)域耕耘數(shù)十年的魏飛和團(tuán)隊(duì)終于觀測到了孔道中的“別有洞天”——分子篩失活后堵在分子篩孔道中的烴池。

　　后來，魏飛團(tuán)隊(duì)透過電鏡看到了意想不到的結(jié)果——在分子篩孔道里，小分子的一個個原子、苯環(huán)的正六邊形結(jié)構(gòu)竟然清晰地呈現(xiàn)了出來。這一“看見”不僅提供了一種直觀、靈敏的手段在分子水平上研究多孔材料中的主客體范德華相互作用，更推動了電子顯微鏡學(xué)在單分子成像上的進(jìn)一步應(yīng)用。“看見”的研究成果，為多孔材料在化石能源低碳利用、環(huán)保潔凈技術(shù)、生命體特征等課題的深入探索提供了重要支撐。2021年，魏飛團(tuán)隊(duì)的研究成果——利用單分子成像技術(shù)探測到分子篩孔道內(nèi)范德華相互作用，刊登于《Nature》雜志，并入選清華大學(xué)2021年度“全國高校十大科技進(jìn)展”。2022年，團(tuán)隊(duì)更進(jìn)一步的研究成果以“電子顯微鏡對分子篩限域單分子的原子級成像”為題，再次登上《Nature》雜志。

　　用更精密確切的手段和方法觀察原子尺度的微觀世界，“這種對于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的深入分析，是我們認(rèn)識這個世界的最基本方式。”魏飛說。（文/可黎明）