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DSE六成考生 睡覺聽歌減壓少求助

2024-03-26 09:24:29大公報(bào) 作者:趙之齊
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  DSE(中學(xué)文憑試)考試臨近,優(yōu)才資源中心有限公司發(fā)布“2024 DSE考生溫習(xí)時(shí)間及壓力管理”調(diào)查結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示有近三成學(xué)生表示壓力非常大,約六成考生通過睡覺和聽音樂處理壓力,僅5.4%尋求社工幫助。

  在壓力承受方面,父母最高教育程度(研究所或以上)的考生選擇完全不能承壓的比例逾一成,為各組別中最高。另外,數(shù)據(jù)顯示STEM考生比非STEM考生更積極處理壓力,調(diào)查團(tuán)隊(duì)呼吁通過STEM教育提升其解難能力,有助學(xué)生處理壓力。

  本次調(diào)查訪問了3130位來自41間不同地區(qū)學(xué)校的應(yīng)屆DSE考生,結(jié)果顯示,約29%考生在今年升讀中六后感到壓力“非常大”,較去年上升近三個(gè)百分點(diǎn)。另外分別有29%和27%考生認(rèn)為壓力“較大”和“大”??傮w而言,女生的壓力程度較男生高,且大部分band 1考生感到壓力程度較band 2、band 3考生高。

  父母學(xué)歷高 子女壓力更大

  考生表示大部分壓力主要因?yàn)榭荚嚦煽?、個(gè)人期望和個(gè)人前途,亦有學(xué)生提到競爭性環(huán)境和情緒問題。問及DSE中文科考試改制是否會(huì)令學(xué)生壓力增大,優(yōu)才資源中心有限公司總監(jiān)陳偉權(quán)指出,問卷沒有針對(duì)此進(jìn)行探討,但認(rèn)為轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生而言會(huì)產(chǎn)生壓力。

  受訪學(xué)生中,有5.4%考生認(rèn)為“完全不能承受壓力”,該組別數(shù)據(jù)自2021年后持續(xù)上升。盡管大部分考生認(rèn)為壓力主要源于自身因素,然而,在“完全不能承受非常大的壓力”組別中,家人期望、朋輩比較、人際關(guān)系等外來因素的影響高于個(gè)人自身因素。

  另外,父母最高教育程度(研究所或以上)的考生選擇完全不能承壓的比例為各組別最高,達(dá)12.15%。對(duì)此,陳偉權(quán)指出,高學(xué)歷的父母在和孩子溝通時(shí)不要以太高的“高度”給孩子帶來壓力和距離感,建議更多以朋輩的角度跟孩子溝通,讓孩子更愿意溝通傾訴,有利其壓力的緩解。

  處理壓力方式上,逾六成考生選擇睡覺和聽音樂,此外是打游戲機(jī)(42.1%),尋求社工幫助的比例僅占5.4%。但仍有約一成學(xué)生表示沒有概念應(yīng)如何處理壓力,這一比例在“完全不能承受非常大的壓力”考生組別中高達(dá)45.1%。

  善用STEM課 助考生抗壓

  另外,有參加STEM活動(dòng)或選修課的考生,處理壓力時(shí)比無參加STEM的考生更積極。陳偉權(quán)指出,STEM活動(dòng)提供平臺(tái)供師生溝通互動(dòng)、共同探索解決問題的方法,在這之中老師亦能提供鼓勵(lì)支持;且由于大多數(shù)學(xué)生選擇自行處理壓力,相信通過STEM教育提升其解難能力,有助學(xué)生處理壓力。

責(zé)任編輯:jiaoyu

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