香港浸信會(huì)永隆中學(xué)佛山姊妹學(xué)校及國(guó)情教育交流團(tuán)來(lái)到中華文化傳承教育基地佛山南風(fēng)古灶。敖敏輝攝
3月27日至28日,香港浸信會(huì)永隆中學(xué)佛山姊妹學(xué)校及國(guó)情教育交流團(tuán)來(lái)到佛山,開(kāi)展沉浸式訪問(wèn)交流。港佛兩地的60多名中學(xué)生,在佛山暨大港澳子弟學(xué)校同上一節(jié)課,在“陶都”石灣鎮(zhèn)親自動(dòng)手制作陶瓷手工,在武館體驗(yàn)功夫文化。
香港去年推出公民科內(nèi)地考察活動(dòng),令參團(tuán)學(xué)生大開(kāi)眼界,不少學(xué)校因應(yīng)學(xué)生期待,紛紛“加碼”,推出“自選動(dòng)作”,并創(chuàng)新考察活動(dòng)方式和內(nèi)容。由粵港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地工合空間牽線,浸信會(huì)永隆中學(xué)此次聯(lián)合剛剛締結(jié)姊妹學(xué)校關(guān)系的佛山暨大港澳子弟學(xué)校,共同啟動(dòng)考察活動(dòng)。
27日上午,考察團(tuán)參觀去年9月投入使用的佛山暨大港澳子弟學(xué)校,現(xiàn)代化的校園設(shè)施,令永隆中學(xué)師生驚嘆不已。兩地的同學(xué),更同上一節(jié)課,開(kāi)放、輕松的課堂,讓來(lái)自香港同學(xué)們,改變了對(duì)內(nèi)地教學(xué)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。永隆中學(xué)學(xué)生曾澤桂感受到,內(nèi)地學(xué)校不單設(shè)施好,學(xué)習(xí)環(huán)境亦同樣輕松。
同學(xué)們又來(lái)到全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位南風(fēng)古灶,這里也是“南國(guó)陶都”佛山石灣鎮(zhèn)最具代表性的陶文化地標(biāo),也是大灣區(qū)重要的中華文化傳承教育基地。同學(xué)們跟著製陶師傅,學(xué)習(xí)手工捏陶。港生關(guān)樂(lè)晴制作的南獅,惟妙惟肖,得到師傅和老師們的肯定。
“這是我第一次來(lái)到佛山,也是第一次參加陶瓷主題活動(dòng),沒(méi)想到看起來(lái)不太起眼的陶瓷,也有這么燦爛的文化,中華文化實(shí)在博大精深?!标P(guān)樂(lè)晴說(shuō)。
提升動(dòng)手能力 拓展認(rèn)知寬度和廣度
浸信會(huì)永隆中學(xué)校長(zhǎng)鄭繼霖表示,近年來(lái),香港學(xué)校有關(guān)國(guó)情教育的課程,受到學(xué)生歡迎。學(xué)校按照課內(nèi)課外“有機(jī)結(jié)合、自然聯(lián)系”的原則,開(kāi)展一系列創(chuàng)新探索,比如,邀請(qǐng)川劇變臉的師傅到學(xué)校表演,讓學(xué)生登上到港的“雪龍?zhí)枴蹦蠘O科考船。今次赴佛山交流考察,與姊妹學(xué)校同學(xué)們配對(duì)交流、制作傳統(tǒng)手工、與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師面對(duì)面等,是又一次有益的嘗試。
工合空間CEO葉興華表示,自己之所以到內(nèi)地創(chuàng)業(yè),就是源于20多年到北京的一次交流考察活動(dòng),認(rèn)識(shí)了內(nèi)地同伴,并通過(guò)邊學(xué)邊實(shí)踐拓展了人脈。希望未來(lái)推動(dòng)更多香港各級(jí)學(xué)校的學(xué)生,到內(nèi)地開(kāi)展形式多樣的交流活動(dòng),提升他們的認(rèn)知,拓展人生的寬度和廣度。