圖：初中歷史科電子閱讀獎勵計劃分享會上展示上屆得獎作品。

　　教育局于今年3月至7月舉辦“齊閱讀．迎國慶─初中歷史科電子閱讀獎勵計劃2024”（下稱“獎勵計劃”），鼓勵學生從閱讀中學習歷史，建立正確的價值觀與態(tài)度。本年度獎勵計劃新設“STEAM獎”，亦有常設的“創(chuàng)意獎”與“學術獎”，讓學生以小組形式提交作品，以創(chuàng)意方式表達學習成果。獎勵計劃現正接受報名，歡迎全港中一至中三學生參加。

　　今年為中華人民共和國成立75周年，本年度獎勵計劃提供與國慶相關的歷史篇章，并特設“慶祝中華人民共和國成立75周年祝福語創(chuàng)作獎”與“慶祝中華人民共和國成立75周年特別獎”，讓學生透過閱讀認識不同時代的人民群眾如何慶祝國慶，提升國民身份認同。

　　本年度獎勵計劃由教育局課程發(fā)展處和香港大學電子學習發(fā)展實驗室主辦。獎勵計劃自2019年起已連續(xù)舉辦五年，獲學校支持及積極參與。2023年共157間中學參加，逾22200位學生參與，為歷屆之冠。

　　獎勵計劃現正接受報名，歡迎全港中學于5月20日或之前填妥報名回條（可從獎勵計劃專頁下載），并使用網上登記平臺報名（history-reading-award.iclass.hk）。

　　比賽詳情請瀏覽獎勵計劃專頁。